El curso se desarrollará en un entorno en línea
durante seis semanas. Esto significa que usaremos una plataforma
de formación para presentar el contenido, las actividades
de aprendizaje, sus materiales y tareas.
El eje del curso estará dado por los contenidos y
sus recursos vinculados; y el soporte en la interacción
entre el tutor y los docentes participantes. Cada tutor tendrá
a su cargo a 50 docentes participantes. El tutor tendrá
instancias de trabajo en las cuales podrá reconocer
a los docentes, ayudarlos en las dificultades que se puedan
ir presentando y asegurarse que los materiales a los que acceden
pueden ser utilizados sin inconvenientes.
Las instancias de trabajo virtual se darán a través
de la plataforma para interacción tutor/docente-participante
y entre todos los docentes participantes, comunicación
para el trabajo colaborativo, análisis y discusión
de casos, presentación y seguimiento de actividades.
La participación en el curso y la comunicación
del tutor con su grupo es básicamente asincrónica.
Esto implica que no hay un horario específico estipulado
para el acceso al entorno de formación en línea.
Sin embargo, para la consecución de los propósitos
y la resolución de tareas en forma colaborativa, sí
se ha establecido una periodicidad semanal de trabajo. Es
decir que cada jueves se realizará la apertura de nuevos
contenidos y consignas de trabajo, así como el cierre
de cada una de las tareas que realizaron los estudiantes la
semana anterior.
Como es evidente, para que esta estrategia sea viable y
dé resultados, es fundamental que los participantes
cuenten con la conectividad adecuada y accedan a los servicios
de Internet cada semana para avanzar en el proceso.
Se propone para la capacitación una filosofía
constructivista, que permita ir construyendo los conceptos
y las actividades de aprendizaje entre todos los participantes.
Se usarán tareas de contexto real, que permitan transferir
y aplicar los conceptos y las situaciones que se hayan planteado
en las escuelas alrededor del uso seguro de Internet, a los
nuevos aprendizajes a lograr. |
Inscrípción
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